景色四年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的景色四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

景色四年级作文 篇1

　　早上，我早早地起了床，为去九溪做了充分的准备。

　　我坐上了车，车飞快地开了起来，我往后望去，仿佛所有带我都被我甩在后面。我打开窗户，凉风吹得我舒服极了，我不禁赞叹道：“世界真美啊！”

　　我们到了龙井，然后徒步走到九溪。我贪婪地呼吸这新鲜的空气，嘴巴都合不拢。那绿树成阴的小道，流都流不完的溪水，空气中还弥漫着浓浓的花草香，感觉像人间天堂一样。风吹的树叶沙沙作响，鸟儿在枝头高唱，让我的心情愉快了起来。我高兴地踩在山涧里，啊！那水干净得清澈见底，清凉冰爽，可以直接看到水底的石头。光着脚会被痛得你哇哇直叫，因为有些石头比较尖。水深一点的地方还能隐隐约约看到几条小鱼，它们若隐若现，抓了一次，它们就躲起来，过一会才出来。有一条鱼非常机灵、聪明，而且速度我都跟不上，最后我还是抓住它了。那里还有一个小瀑布，中间还有许多不同形状的小洞，靠在那儿，水还可以给你按摩呢！

　　九溪风景如画、草翠花开，真是一个人间天堂。

景色四年级作文 篇2

　　暮地，夏风吹过，我们知道，那火热的骄阳又要出来展示它的风采了。

　　又是这样的一个夏日，走在湖边的小路上，享受着迎面而来而又难得的风，清凉自然不用说，累了，坐在长椅上，看一眼避暑的蚂蚁，运送着挡扇子的叶。

　　猛然走来一对互相搀扶的老夫妻，他们穿的很朴素，满头大汗，可以感觉到他们之间互相搀扶时所产生的热量，但让人觉得最惬意的却是他们脸上的那淡淡微笑。他们看到了我所坐的长椅，旁边无人，他们也就坐了下来。

　　我不解他们为什么在如此热的温度下还可以互相搀扶而且可以忍受。

　　“奶奶，你们不热么？这么热的天还互相搀扶，他们依旧淡淡地微笑着，用这迷人的微笑回答了我，我们互相对视了大约五秒，我大概明白了让他们坚持下来的力量。

景色四年级作文 篇3

　　一天，我和妈妈回乡下看奶奶。在我的老家里，到处草木茂盛，绿树成阴，鲜花盛开。

　　一朵朵鲜花在草地上开放，一阵微风吹来，一片片花瓣随着一阵阵花香，在空中偏偏起舞。它们手拉着手，犹如一个个仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳树挺立在了湖边的草地上。风不断的吹来，柳树的"头发"也随风飘动。它们的影子倒映水中，从原出看，就好似一位姑娘在河边照镜子边梳头！

　　在我们的乡村里，水也是一道美丽的风景。

　　夜初，家长的水万籁俱寂，河面无风，如一面没打磨的迷蒙的铜镜。中午，烈日高照，大地依然如旧，河水中却金光闪闪，好像河底藏有金一样。

　　除了清澈见底的湖水，还有峰峦雄伟的石山。在我们的乡村里，山是一种随处可见的物体，它高大挺拔，像位士兵。石头上上到处是石头，有尖的，有圆的，有方的，有扁的，有平的。危峰兀立，怪石嶙峋：不愧是"石头是行"！半山腰住着几户人家，山底下则是一块块绿得像一块块无暇的翡翠的田野，山被云雾遮住的情景就犹如一位位仙人站在山顶上。

　　我们家乡有清澈见底的河水，有高耸入云的大山，有色彩明雨的花儿还有哪儿个地比得过这时的家乡呢？

景色四年级作文 篇4

　　我是一个城市里长大的孩子，但我非常向往那迷人的农村生活。所以，我今天就去了山清水秀的萧山农村，来体验农村的生活。

　　陈嘉城爸爸开车，载着我们一起来到了萧山浦阳这边的农村。我们一起来到农村后，第一眼就看见了在小小的院子里有许许多多的可爱的小生命——小鸡；还有美丽的小鸭，长在地上的各种瓜果蔬菜。有摇着手欢迎我们的桔子树，有刚从土里探出头来的春笋、还有美丽的桃花在风中跳着轻快的舞蹈。

　　屋子后面是一个小山坡，山坡上是一片辽阔的田野。那里有一片南瓜地，一片绿油油的小麦地，还有一片黄瓜地……

　　黄瓜是在搭着的竹架子上，绕着架子慢慢向上生长的，它们在竹架上垂下了一条条绿色的小黄瓜，好看极了，小黄瓜数不胜数，如同从天空上下起蒙蒙细雨似的。夏天如果你来农村，你坐在黄瓜架下，一定会觉得特别凉爽，非常舒服！

　　小麦也给春天增添了几分春色！春天的早晨，小麦吮吸着清晨的雨露，一天一天地茁壮成长，现在它们已经结出麦穗，沉甸甸的麦穗笑着压弯了腰。

　　春天的农村真美呀，美的我只想待在农村，都不想回家了。

景色四年级作文 篇5

　　十二月的雪轻轻的下着，像鹅毛一般从天而降，它为大地爷爷盖了一层薄薄的被，使世界变得银光素裹，神采飞扬……

　　也是十二月的一天，头顶的“鹅毛”突然停了，太阳出来了，阳光格外灿烂，照亮了世界每个角落。

　　看着那地上的一层薄雪，我犯了愁，怎么回家啊!这一路指不定摔多少个跤呢!还是打车吧，这样安全些!说着我便在路旁等了起来。一分钟，两分钟……车不但没打着，雪却又下了起来，风和雪形成了一部乐章在为我的叹气而伴奏，看着一辆载满了人的车，我放弃了等待准备前行。

　　雪依然在下……

　　走着走着，突然我踩到了一块冰，顿时，我摔倒了并且顺着下坡的冰，继续下滑，看者一个个过往的人，我的心不停的在颤动。我紧皱眉头，想大声呼喊却又没有胆量，虽然是冬天，可汗水还是从我的面颊流了下来，我来不及擦，手脚只能在空中乱蹬，像是在跳街舞一样。天哪，前方出现一不明飞行物，我左转右转但还没有躲过，我紧闭双眼，手心中浸出了汗心里想着完了完了，突然我停了下来，只见一双有力的大手紧紧的抓住了我，我抬起了头，只见一位老奶奶抓住了我，我向老奶奶笑了笑，站了起来，打扫着沾满衣服的雪花，只见裤子漏了一个洞，想起妈妈的指责，我的眼框中浸满了泪水。老奶奶关切的向我问道：“怎么样，摔坏了没有?”这句话使我的心头一暖，感到无比的亲切与感动，面对老奶奶的关爱我不知怎么回答，也许是自己还没从刚才的`情景中转过来，雪还在静静地下着，飘到了老奶奶的头发上。望着老奶奶，正在沉浸在幸福之中的我竟忘了回答。我急忙说：“哦，我没事，还有……谢谢您。”由于我的羞愧，是老奶奶也不知所措。“你没有事就好，我也放心了，以后注意点安全，走吧!”“嗯”我高兴的回答，虽说是高兴，但心里却有点酸酸的，也不知怎么，眼眶中充满了泪水。

　　十二月的雪还没停，但好像有一缕阳光一直在照耀我，使我的心暖暖的，甜甜的。

景色四年级作文 篇6

　　从小住在城市的我，最向往的就是乡村生活，因为在那里，乡下人毫不掩饰的热情，善良的个性。在那里，没有城市的吵杂、喧哗，也没有像城市高速公路上川流不息，总是塞车。

　　来到乡下的二伯父家，早上，一声声鸡鸣唤醒了大地。太阳缓缓升起，白雾围绕着山的四周，就彷彿是一个穿着薄纱的绿精灵一般，真是美丽呀！深深的吸一口气，会感到精神饱满，令人心旷神怡！

　　晚餐过后，全家人会一起去散步，欣赏着一旁沃野千里的田园风光。皎洁的月色，银白的群星挂在高空中，就好像是闪亮的钻石一样，把孤单的黑夜点缀的十分美丽，乡村生活就好像时光倒流一样，回到以前的农业社会，土楼、老茅坑、猪舍、牛舍、牛粪坑，所有的古老建筑和器具都还保留非常完整，和现在的高楼大厦相较之下，还真有如两个同的世界呢！在乡下的溪水旁，还可以玩摸蛤游戏，透过游戏的安排，聚落的今昔，更可以增进家人彼此的感情呢！

　　每当放假时，我便盼望能够回到乡下二伯家，重回大自然的怀抱寻找那穿着薄纱的绿精灵以及整片金黄色的稻田，去感受乡下人深厚的人情味吧！

景色四年级作文 篇7

　　每当下课时，我最喜欢下楼去，逛逛我的校园，这样让我头脑变清晰，上起课来更有精神，而且有时还会看见新奇有趣的事呢！

　　走在校园里，就好像来到了世外桃源，有虫鸣、鸟叫、流水声，走到花园，还有花香呢！能感受、享受这里干净的环境，全都要感谢认真扫地的学生们，但有时还是有垃圾，我就会帮忙检起垃圾，因为我想我看了不舒服，别人看了也会不舒服，那如果我把它捡起来，那不就一举两得吗？

　　我记得我刚进中学的时候，就觉得学校真美，而且有一次，当我刚好经过花园时，就听到啾啾啾的声音，就往上看，哇！上面有一个鸟窝呢！我就爬到二楼，看到原来是鸟妈妈带着食物回来了，小鸟们在抢食物，看见这幅景象，心里就想我一定要好好保护这个校园里的环境，才能让更多的动物在这里居住，同时也发现到，父母真的很伟大，无怨无悔的为小孩付出。

　　只要我走在校园，就可以学到很多是，例如：要像大树一样沉稳，要像小鸟一样机灵……。而且在帮忙扫地检垃圾时，可以发现很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一点点一点点慢慢的扫，终究还是扫得完。和学问、知识一样，如果你也是慢慢吸收、慢慢学，最后还是可以得到很多，甚至接近全部的学问，所以下课、放学有空，多在校园走一走，说不定还可以得到许多知识和启发喔！

景色四年级作文 篇8

　　一日之计在于晨，一年之计在于春。美丽的春天，让诗人诗兴大发。唐朝的孟浩然就写下：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”今天，我要跟大家说一说我眼中的春景——

　　春景，少不了生机勃勃的小草。春天一来，小草就像一个钻土机，它总是向上钻，推开了一层又一层的泥土，最后长出了小芽。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草顽强的生命力让我钦佩。

　　春景，少不了五彩缤纷的花儿。首先就是迎春花，它的花虽小，也并不怎么引人注目。可是它却像一台春天预报机，春天刚来，它就绽开黄色的花朵，好像在说：“春天来了，春天来了！人们别睡懒觉了！”还有玉兰树，不管是白玉兰还是紫玉兰，虽然没有迎春花的报春功能，也没能当上画家，而且颜色单调，短命之花，但是像辛勤劳动的农民工一样，默默的为蜜蜂们提供着花粉，无私的奉献精神。

　　春景，少不了凉爽温暖的春风。它吹青了小草，吹绿了树苗，吹皱了河水，吹鼓了花苞。有时它帮你去除了炎热，有时它帮你去除了寒冷，它甚至比夏日的空调都厉害，一吹就能吹走所有的烦恼。

　　我爱春天，更爱着春天的景色——我要拥抱整个春天！

景色四年级作文 篇9

　　金秋时节，秋高气爽，我们迎来了一个丰收的季节。

　　我们先来参观“水果的世界”。这里的水果可真多啊！梨香香的、苹果甜甜的、橘子酸酸的……这些香甜的气味，都躲在小雨滴里呢。

　　一个个黄澄澄的橘子挂在树上，像一个个黄澄澄的小灯笼，你挤我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的、暗红的……五光十色，美丽极了。我被那香味勾住，实在忍不住了，我就摘了一颗葡萄，尝了尝，真好吃啊！又酸又甜的，我有尝了一个橘子，味道也不错。

　　我们再来参观“蔬菜的世界”，这里的蔬菜也很多有萝卜、辣椒、柿子、白菜……

　　萝卜就像变色龙似得一会儿红，一会儿白，还有青的呢。辣椒就像麻辣烫似得，非常辣。

　　我们最后在来参观“粮食的世界”，你瞧，稻子笑弯了腰，远远望去，像金色的海洋，忽然，一阵秋风吹过，这时候的稻子像波浪似的在田野里频频点头。玉米像一位位勇士站在地上，不怕风不怕雨，用自己的“生命”来保护我们。大豆噼里啪啦的叫着，像放鞭炮似的。高粱涨红了脸，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

　　秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天！

　　这篇文章写了秋天丰收的景象。文章开篇点题，中间部分写了果园、菜园、田野等地的丰收景象，结尾总结全文。作者通过生动、形象的语言描写，使读者有身临其境的感觉。

景色四年级作文 篇10

　　我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中，我最喜欢校园南面的那一道风景。

　　校园的南面有一棵高大的榕树，听老师说已经有几十年历史了，大榕树的树干真粗啊!粗得比大象的腿还大几十倍;大榕树的叶子真绿呀!绿得像翠绿的丝带，远远望去，它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园，每当下课铃响起来时，我们便涌到大榕树下玩耍，瞧，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，有的同学在丢沙包……我们玩累了，便靠着树根坐下休息，就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪。

　　大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。，每当有什么重大节日时，学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室，教室宽敞明亮，每间都摆放着整齐的课桌椅，教室正前方还镶嵌着“好好学习，天天向上”这八个大字，时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等，为我们的学习提供了良好的条件。

　　我爱这如诗如画的校园，更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。